vândut de edituratrei.ro
Ce faceți cu bebelușul care plânge – îl luați în brațe sauîl lăsați să se liniștească singur? E bine să-l lăsați pemicuț să se joace cu hrana sau să mănânce cu degetele? Îl ajutăcu ceva dacă îi vorbiți despre propriile voastre emoții? Apoi, ebine oare să-i îngăduiți să escaladeze pe fotolii și rafturi?Pentru fiecare întrebare de acest gen, există puternice argumentepro și contra. Însă cartea de față vă propune sărenunțați la vechile cutume educaționale și să vă ghidați dupăultimele cercetări științifice, care merg de la psihoendocrinologieși neurologia dezvoltării până la studiile privind atașamentulsau teoria minții. Incluzând numeroase cazuri concrete și sfaturipractice, cartea se adresează în primul rând educatoarelor decreșă și asistenților maternali, dar va fi de un real folos șipentru părinți, pediatri, psihoterapeuți și alți specialiști încopilăria mică (0-3 ani). HÉLOÏSE JUNIER este psihologă de creșă, formatoare șiconferențiară pe teme privitoare la educarea copiilorantepreșcolari. Doctor în psihologia dezvoltării, poate fiurmărită pe site-ul personal heloisejunier.com.CuprinsPrefațăIntroducere Atenționare (foarte serioasă) PARTEA 1. LA MASĂCapitolul 1. Sunteți pro sau contra ideii de a-l bate la cap pe copilsă guste din mâncare? Capitolul 2. Sunteți pro sau contra obiceiului de a-i lăsa pemicuți să își înceapă masa cu desertul? Capitolul 3. Sunteți pro sau contra mâncatului cu mâinile?Capitolul 4. Sunteți pro sau contra obligării copiilor să mănâncetot din în farfurie? Capitolul 5. Sunteți pro sau contra jucatului cu mâncarea? PARTEA A 2‑A. SOMNULCapitolul 6. Sunteți pro sau contra trezirii unui copil care doarme? Capitolul 7. Sunteți pro sau contra lăsării copilului să plângăîn pătuțul lui până adoarme? Capitolul 8. Sunteți pro sau contra legănării copilului pânăadoarme? Capitolul 9. Sunteți pro sau contra culcării peste zi a copiilorîntr-o încăpere întunecată?Capitolul 10. Sunteți pro sau contra muzicii agreabile, în surdină,pentru a-i adormi pe copii la prânz?PARTEA A 3‑A. JOACACapitolul 11. Sunteți pro sau contra oferirii de jucăriielectronice? Capitolul 12. Sunteți pro sau contra organizării de activități înpoziția așezat? Capitolul 13. Sunteți pro sau contra ideii de a-i lăsa să semurdărească atunci când se joacă în grădină? Capitolul 14. Îi lăsăm pe copii să se urce pe fotolii, pe etajereși pe măsuțele joase? Pro sau contra? Capitolul 15. Sunteți pro sau contra afișării pe pereți a totfelul de desene? PARTEA A 4‑A. EMOȚIILECapitolul 16. Sunteți pro sau contra luării în brațe a copiluluicare plânge? Capitolul 17. Să-i certăm pe copiii care ne urlă în cap?Capitolul 18. Sunteți pro sau contra ideii de a le vorbi copiilordespre propriile emoții? Capitolul 19. Sunteți pro sau contra dezvoltării unor instrumentepornind de la emoțiile copiilor? Capitolul 20. Sunteți pro sau contra încercării de a-l „calma pecopil de îndată ce plânge sau se enervează? PARTEA A 5‑A. RELAȚIA CU COPILULCapitolul 21. Sunteți pro sau contra purtării copiilor în marsupiu,în mei tai sau în alte forme de portbebe? Capitolul 22. Sunteți pro sau contra îmbrățișării afectuoase acopiilor? Capitolul 23. A le cere copiilor să spună „mulțumesc și „terog — pro sau contra? Capitolul 24. Sunteți pro sau contra stimulării limbajului unuicopil care nu vorbește destul de bine pentru vârsta lui? Capitolul 25. Sunteți pro sau contra ideii de a vă atașa de copii? PARTEA A 6‑A. RELAȚIA CU FAMILIILECapitolul 26. Să le spunem părinților pe nume - pro sau contra?Capitolul 27. Îi rugăm pe părinți să nu-și țină prea multcopiii în brațe, „ca să nu se obișnuiască prost? Pro saucontra? Capitolul 28. Sunteți pro sau contra ideii de a le trimitepărinților, peste zi, fotografii și filmulețe cu micuțul lor? Capitolul 29. Sunteți pro sau contra comunicării sincere cupărinții atunci când alegerile lor educative nu sunt în interesulcopilului lor? Capitolul 30. Sunteți pro sau contra alertării părinților cândapare o suspiciune de autism în privința copilului? Bibliografie
Preț:
Vânzător: Edituratrei.ro
Brand: Trei
